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做一个受学生欢迎的人民教师

——在半塔中学青年教师座谈会上
傅 澄
2010年10月27日


    党的十六大强调的教育方针:教育必须为人民服务,义务教育必须向人民负责,为人的全面发展服务。
    学为为师,行为世范。知识为人类社会发展的源泉,教师是创造和传承知识最重要的职业,教育乃人类文明之母,人间爱河之源,一切至高无尚的荣誉,当首先归功于伟大的教师。
    教师的职责是培养学生高尚的道德品质、传授文化科学知识、解答学生提出的各种疑难问题。要想做一个受学生欢迎的人民教师应具有如下几种精神:不计个人得失的牺牲精神,正如一首诗中所说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。不甘落后的拼搏精神;爱生如子的园丁精神;认真执教的敬业精神;终身从教的献身精神。
    关于对学生的教育问题,我想,有爱才有教育,我们的教育应是一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。对学生中出现的问题,我们不能采用简单的方法,而要根据每个学生的个性特征,因人而异;不要轻易慢待学生,要相信每个学生都有他的闪光点,哪怕有一分希望也不应该放弃对他们的信任;要坚信通过教育,他们都会成人成才。一个学生对老师来说可能是百分之一,但对一个家庭来说就是百分之百,他们是一个家庭的全部希望,俗话说:只有教不好的老师,没有教不好的学生。我们要教育学生学会做人,学会求知,学会生活,学会竞争,学会健康,学会创造。
    人的第一本性就是要生存要发展,因此尊重人格,尊重个人的发展,应该是教育的基础,也是一个文明社会的道德基础。尊重就是尊重人的基本权利和责任,尊重人的价值,尊重人在自己发展中的主体地位。一句话就是把人所赋有的权利和责任还给人的自身。
    尊重教育是营造民主、平等、和谐、相互促进的适宜学生发展的教育环境,培养学生“尊重”的意识和能力。尊重教育,教育者首先要面对的是转变自己的教育观念。学生是主体,教师的责任在于服务,让学生懂得尊重,教师首先要学会尊重。如果说,人世间有一种心灵的天平,那就是尊重。被人尊重是一种权利,尊重他人是一种美德。不同类型,不同层次的学生都有享受平等的发言权,这才是教育。一个表扬,一个微笑,对成绩好的学生是锦上添花,对那些需要鼓励的学生则是雪中送炭,锦上添花轻松而美丽,雪中送炭辛苦而重要。
    老师们:让我们多一些宽容,少一些严厉,同学们已经作出了努力,他们尽力了。让我们多一些理解,少一些强求。同学们都想把自己成绩搞上去,可能有时候,因为种种原因而力不从心。我们都曾年少过,对同学们多一些理解吧,让我们多一些鼓励,少一些指责,多看看同学们好的一面,给他们一点鼓励,一些安慰,让我们多一份关心,少一份漠然,我们不要总是盯在同学们的分数上,多走进他们的内心,多和他们交流,真正关心我们的学生。最后让我们多一份平常心,少一份功利心,在与亲朋好友的交谈中多注意孩子的感受,不要总将学生的成绩作为你的睛雨表。
    借此机会,通过老科协向有关部门提两点建议:一是现在中央强调教育要均衡发展,让每个学生都能受到公平、良好的教育,因此高中应划片招生,不能搞择校生。最近南陵中学因招收择校生而受到省教育厅通报批评,并取消省示范高中称号。二是完中的教师应相对稳定,不能互挖墙脚。


    (这是傅澄老师的绝笔,此次座谈会时隔一个月,他就因病溘然长逝了)

2013-6-5 18:18:06     浏览人次: 625